
Fenêtres sur cours

L’APHG propose à ses adhérent.e.s de multiples vidéos sur les points des programmes scolaires dans nos disciplines. De nouvelles mises en ligne seront faites régulièrement. Elles sont d’un format modeste de quelques minutes seulement et visent à se familiariser avec les éléments scientifiques récents sur une question donnée et à offrir des angles d’attaque parfois inattendus.
Parce que les professeur.e.s d’Histoire-Géographie ne sont pas « hors-sol », nous avons choisi de filmer nos intervenant.e.s dans des lieux de vie professionnelle, des laboratoires, des salles de classe, des bureaux, des couloirs d’université, des archives, nos locaux. Nous avons aussi laissé autant que possible les bruits de la ville (des coupes n’ont été faites que lorsque cela rendait l’intervention inaudible).
Parce que nous sommes tout.e.s différent.e.s, nous avons laissé la plus grande liberté possible à nos intervenant.e.s : qu’ils.elles lisent ou non leurs notes, qu’ils.elles soient ou non à l’aise avec la caméra, ils.elles ont accepté avec enthousiasme d’apporter leurs connaissances au service des collègues. Qu’ils.elles en soient remercié.e.s.
- Articles de l'année 2021
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3/12/2021
La sécurité spatiale
Afficher l'article3/12/2021
La Chine, puissance spatiale
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La conquête spatiale
Afficher l'article3/12/2021
Les puissances spatiales
Afficher l'article3/12/2021
L’occupation de l’espace aujourd’hui
Afficher l'article28/11/2021
La frontière coréenne
Afficher l'article7/11/2021
Haïti, géohistoire du développement
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Haïti, risques et aléas
Afficher l'article7/11/2021
Haïti, naissance et crépuscule d’une nation
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Le règne de François II (1559-1560)
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Qu’est-ce que l’histoire ?
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Le temps
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Le régime de vérité
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Face aux difficultés du métier
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Le travail de l’élève
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Enseigner à distance
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La classe inversée
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Enseigner dans un cadre laïc
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Organiser une sortie pédagogique
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Enseigner une histoire mixte
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Le cours d’EMC
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Le numérique en histoire-géographie
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L’éducation aux médias et à l’information
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Enseigner en REP +
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Le Siècle d’Or espagnol
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Géographie de l’esclavage médiéval
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Serfs et esclaves
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Les métiers à la fin du Moyen Âge
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Le chantier médiéval
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Le Parc Naturel Marin de Mayotte
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Les métiers de la construction à la fin du Moyen Âge
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Wuhan, une métropole chinoise
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Wuhan et le Covid
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Enseigner en DNL
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L’APHG
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Les sections internationales
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Enseigner à l’étranger
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Le document
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La gestion de classe
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La bivalence en lycée professionnel
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Le récit
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Les programmes
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Nous entrerons dans la carrière ...
Afficher l'article17/08/2021
Utiliser la radio et le son en histoire-géographie
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Le croquis en géographie
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Découvrir l’établissement
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Evaluer
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Vidéo et cinéma
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La première heure
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Progression et programmation
Afficher l'article6/07/2021
Accéder aux rives des lacs périalpins : partager ou s’approprier l’espace (...)
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Les théories du complot : l’apport des sciences sociales
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La politique de cohésion de l’Union européenne : entre compétitivité et (...)
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Les centres-villes des villes moyennes
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Les fake news
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Complotisme, conspirationnisme
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Portraits de femmes combattantes pendant la Révolution française et (...)
Afficher l'article12/06/2021
Les femmes combattantes pendant la Révolution française et l’Empire
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La métropolisation
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San Francisco, une métropole inégalitaire ?
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Los Angeles, une métropole mondiale ?
Afficher l'article19/03/2021
Louis XIV, roi absolu
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Versailles
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